จัดกิจกรรมการอบรมเชิงปฏิบัติการ AI เบื้องต้น ณ โรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆ


หลักสูตรการออกแบบศิลปะสร้างสรรค์ด้วยปัญญาประดิษฐ์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยสวนดุสิต ขอแสดงความยินดีกับผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จิตชิน จิตติสุขพงษ์ เนื่องในโอกาสได้รับคัดเลือกเป็น ผู้ทรงวุฒิดีเด่น ประจำปี พ.ศ. 2568 จาก UMT – POLY Journal วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยการจัดการและเทคโนโลยีอีสเทิร์น
ผศ.ดร.จิตชิน จิตติสุขพงษ์ ได้รับเชิญเป็นวิทยากร ให้กับศูนย์พัฒนาทุนมนุษย์ ร่วมกับ กองบริหารงานบุคคล และ SDU SMART#1 หัวข้อ AI Powered Teaching ในวันที่ 12 มีนาคม 2569 เวลา 09.00 – 12.00 น. ณ ห้อง 301 ศูนย์พัฒนาทุนมนุษย์ อาคาร ดร.ศิโรจน์ ผลพันธิน https://www.youtube.com/watch?v=cyi3mWIyls0 รับชมได้ทาง Link YouTube ด้านบนครับ อีบุ๊ค ACTIVE LAERNING PLUS Share & Learn Up-Skills Teaching Techniques https://ebooks.dusit.ac.th/detail.asp?bcode=4593
อาจารย์หลักสูตรการออกแบบศิลปะสร้างสรรค์ด้วยปัญญาประดิษฐ์ ได้รับเชิญเป็นผู้จัดการฐานการเรียนรู้ในรายวิชาคุณค่าของความสุข จำนวน 1 ท่าน ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.บุญญลักษม์ ตำนานจิตร และได้รับเชิญเป็นผู้ช่วยผู้จัดการฐานการเรียนรู้ จำนวน 1 ท่าน ได้แก่ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.จิตชิน จิตติสุขพงษ์ ในวันจันทร์ที่ 27 มกราคม 2568 เวลา 13:00 – 16:00 น. ณ Activity Space อาคาร 1 ชั้น 2
อาจารย์ในหลักสูตรการออกแบบศิลปะสร้างสรรค์ด้วยปัญญาประดิษฐ์ ร่วมเขียนบทวิเคราะห์มุมมองในมิติอุดมศึกษาไทย https://ebooks.dusit.ac.th/detail.php?recid=4342&ranked=1 กรุณาคลิกอ่านบทความวิเคราะห์ ตาม Link ด้านบน บทความ หน้า 25 – 28
ผศ.ดร.จิตชิน จิตติสุขพงษ์ เขียนบทความเรื่อง “การกลั่นแกล้งทางไซเบอร์บาดแผลที่มองไม่เห็นของกลุ่มคน Generation Z” ตีพิมพ์ลงในหนังสือพิมพ์มติชน ปีที่ 48 ฉบับที่ 17305 วันจันทร์ที่ 28 กรกฎาคม 2568 บทความนี้เป็นส่วนหนึ่งของการเรียนการสอนในรายวิชาพลเมืองไทยในศตวรรษที่ 21 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
หลักสูตรการออกแบบศิลปะสร้างสรรค์ด้วยปัญญาประดิษฐ์ (Creative Art Design with Artificial Intelligence) ได้ผ่านการอนุมัติจากสภามหาวิทยาลัยสวนดุสิตให้เปิดรับนักศึกษาในปีการศึกษา 2568 โดยมีคณาจารย์ผู้บริหารหลักสูตรที่มีความรู้ และประสบการณ์ด้านศิลปะ สารสนเทศศาสตร์ และการจัดการธุรกิจ บนพื้นฐานการวิจัยความต้องการบัณฑิตในโลกปัจจุบันและอนาคต ผลการวิจัย พบว่า 1) ความต้องการคุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์จากผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ได้แก่ ต้องการคุณลักษณะบัณฑิตด้านการสร้างสรรค์ศิลปะดิจิทัล การจัดสร้างสรรค์นิทรรศการและการจัดแสดงศิลปะและผลงานออกแบบ และการออกแบบสื่อมัลติมีเดียสร้างสรรค์ ควรมีคุณลักษณะพิเศษ 3 อันดับแรก ได้แก่ ด้านความคิดสร้างสรรค์ ด้านทักษะทางเทคโนโลยีและการใช้คอมพิวเตอร์ความสามารถในการทำงานร่วมกับปัญญาประดิษฐ์ และด้านความสามารถในการออกแบบ อาชีพที่ผู้สำเร็จการศึกษาด้านการออกแบบศิลปะสร้างสรรค์ด้วยปัญญาประดิษฐ์(Artificial intelligence; AI) ควรประกอบมากที่สุด ได้แก่ อาชีพนักออกแบบ/นักออกแบบกราฟิก (เช่น งานศิลปะ สื่อโฆษณา สื่อมัลติมีเดีย ผลิตภัณฑ์ ออกแบบภายใน ออกแบบ 3 มิติ นักออกแบบ Art Toy พัฒนาภูมิปัญญาท้องถิ่น เป็นต้น) 2) ความสำคัญของการใช้ปัญญาประดิษฐ์ (Artificial intelligence; AI) ในการออกแบบศิลปะสร้างสรรค์ในสังคมอนาคต…